六西格瑪管理黑帶與綠帶培訓采用 “行動學習法”:即一邊學習,一邊作項目?!靶袆訉W習法”效果是最佳的,黑帶們通過4-6個月的學習和項目實施,最后,項目達到預期目標,學員也系統(tǒng)掌握深圳電腦回收技術培訓班了精益六西格瑪方法和工具并能將其應用于自己工作業(yè)務改善中。但是培訓過程關于培訓教師的選擇、培訓教材的選用、培訓方式、培訓時間和地點的安排、培訓過程中的互動、培訓后的效果跟進等一系列活動都直接影響培訓效果,一般可能面臨如下主要的問題:
?。?)培訓教師是選擇教授型?經(jīng)驗型?還是教練型?
(2)培訓教材是針對本公司開發(fā)的?還是通用的?
?。?)每一期培訓的黑帶人員數(shù)量多少為好?是不是越多越好?
?。?)培訓的時間怎樣安排為好?是脫產(chǎn)培訓還是八小時工作外培訓
?。?)選擇的場地是封閉式還是敞開式?
?。?)是否一定要帶項目學習?
?。?)為深圳電腦回收技術培訓班了節(jié)約培訓資源,幾個人共用一臺電腦怎樣?
?。?)培訓教材使用電子版還是紙質版?什么型式最好?
?。?)培訓過程是否需要考勤?
?。?0)學員要參與項目實施,還需要理論考試嗎?
(11)學習時把這些學員交給老師就行了,還是需要一個部門來協(xié)助培訓和項目跟進?
?。?2)需要進行培訓評估嗎?
……
我們接觸過很多公司,精益六西格瑪在公司內(nèi)部推行得不成功,原因就是把精益六西格瑪在公司里的推行看得過于簡單。如果在公司內(nèi)部只有少數(shù)人會用這些工具、有這些意識的時候,精益六西格瑪就還未形成大氣候。而形不成文化氛圍,就不能改變?nèi)藗兊淖鍪路绞?。所以,一個公司想要真正地引進精益六西格瑪文化,就要有一個長久的戰(zhàn)略,要有打持久戰(zhàn)的思想。
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